Safitri H, Shobahiya M. Peran Guru Pendamping dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Pendidikan Agama Islam Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusi (SMP Muhammadiyah 1 Kartasura). mude [Internet]. 15Apr.2026 [cited 18Apr.2026];5(2):887-94. Available from: https://jurnal.unived.ac.id/index.php/mude/article/view/10433