Safitri, H. and Shobahiya, M. 2026. Peran Guru Pendamping dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Pendidikan Agama Islam Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusi (SMP Muhammadiyah 1 Kartasura). Jurnal Multidisiplin Dehasen (MUDE). 5, 2 (Apr. 2026), 887-894. DOI:https://doi.org/10.37676/mude.v5i2.10433.