EFEKTIVITAS METODE MELATIH MENGGUNAKAN ALAT BANTU PELAMPUNG DAN TANPA ALAT BANTU PELAMPUNG TERHADAP KECEPATAN RENANG GAYA BEBAS 5O METER

  • Risma Ananda Firta suli 1
  • Ajis Sumantri Universitas Dehasen

Abstract

Abstract

This study aims to determine the effectiveness of the training method using a buoy and without a buoy on the 50 meter freestyle swimming speed. This study used an experimental method with a "two group pretest-posttest design" design. The sample in this study were athletes from the RD Club of Rejang Lebong Regency, totaling 10 children. The sampling technique used purposive sampling, with the criteria (1) Subjects aged 8 to 18 years, (2) Ideal body weight, (3) Competent, (4) Minimum regional level achievement, (5) Mastering 4 styles. Analysis of the data using the t test. The research shows that: (1) there is an effect of exercise using a buoy on the speed of the 50 meter freestyle swimming, with t count 3.053 > t table 2.131 and a significance value of 0.038 < 0.05, with a difference of increase of 0.83. (2) there is an effect of exercise without using a buoy on the speed of the 50 meter freestyle swimming, with t count 2.840 > t table 2.131 and a significance value of 0.047 < 0.05, with an increase difference of 0.66. (3) the training method using a buoy is more effective than without using a buoy on the 50 meter freestyle swimming speed, with t count 0.268 < t table 1.859 and a significant value of 0.795 > 0.05, with a posttest average difference of 0 ,47.

 

Keyword: Effectiveness, Training, Speed

Downloads

Download data is not yet available.

References

Angguntia, R. (2013), Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Kurangnya Kemampuan Renang Gaya Bebas 50 Meter Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Ferdy Ferry Putra Kota Jambi. Skripsi, Jambi: Program Studi PORKES, Jurusan Ilmu Pendidikan, FKIP Universitas

Arikunto, S. (2014). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: PT Rineka Cipta

David G. Thomas. (1998). Renang Tingkat Pemula. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada

Harsono. (2015). Kepelatihan olahraga. (teori dan methodology).

Irianto, D.P. (2002). Dasar Kepelatihan. Yogyakarta: Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta

Sugiyanto, FX. dan Supriyanto, A. (2005). Dasar Gerak Renang. Yogyakarta: Pendidikan Kepelatihan Olahraga Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta

Sugiyanto, FX. (2010). Peningkatan Pembelajaran Dasar Gerak Renang Melalui Pendekatan Penggunaan Alat Bagi Mahasiswa PKO Pemula Tahun Ajaran 2010. Jurnal Evaluasi dan Penelitian Pendidikan. Yogyakarta: FIK UNY

Sugiyono. (2010). Statistik Untuk Penelitian. Bandung: PT Alfabeta.

Sukadiyanto. (2005). Pengantar Teori dan Metodologi Melatih Fisik. Yogyakarta: FIK Universitas Negeri Yogyakarta

Sukadiyanto. (2011). Pengantar Teori dan Metodologi Melatih Fisik. Bandung: Lubuk Agung

Sukmadinata, N.S. (2010). Metode penelitian pendidikan. Bandung:PT. Remaja Rosdyakara

Supriyanto, A. (2005). Efektifitas Pembelajaran Renang Gaya Crawl Antara Anak Usia 5 Tahun Dengan Anak Usia 7 Tahun. Yogyakarta.

Published
2021-12-25
How to Cite
Firta suli, R., & Sumantri, A. (2021). EFEKTIVITAS METODE MELATIH MENGGUNAKAN ALAT BANTU PELAMPUNG DAN TANPA ALAT BANTU PELAMPUNG TERHADAP KECEPATAN RENANG GAYA BEBAS 5O METER. Educative Sportive, 2(02), 1-4. https://doi.org/10.33258/edusport.v2i02.1827