Computer and Informatics Education Review
https://jurnal.unived.ac.id/index.php/cier
<p><em>e-</em>ISSN <a href="http://u.lipi.go.id/1595485090">2723-5726</a></p> <p>Computer and Informatics Education Review - CIER a peer-reviewed and open-access journal published by the Faculty of Education and Teacher Training Universitas Dehasen Bengkulu in associated with Budapest International Research and Critics University (BIRCU) Publisher. CIER scoped in Computer Education; Informatics and Communication Technology-based Education; Multimedia-based Education Development; Digital Teaching Material Development and Education Software Development. CIER is published every six months in June and December each year.</p>Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikanen-USComputer and Informatics Education Review2723-5726<div class="paragraph"> <h2 id="copyright">Copy Right Notice</h2> <p><img src="https://archive.org/download/indeks/88x31.png" alt="CC 4.0"> <br>This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.</p> </div>HUBUNGAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SIWA SMKS 8 GRAKARSA KOTA BENGKULU
https://jurnal.unived.ac.id/index.php/cier/article/view/6432
<p>Penelitian untuk mengetahui hubungan pemanfaatan media pembelajaran interaktif terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran simulasi digital dikelas X SMKS 8 Grakarsa Kota Bengkulu.</p> <p>Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis korelasional<em>. </em>Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh team putri cipta mulya Kabupaen Bengkulu Utara, sebanyak 24 ora Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa seluruh kelas X yang berjumlah 26 siswa. pengumpulan data primer dan skunder. Analisis yang digunakan dengan menggunakan analisis <em>Pearson Product Moment, </em>digunakan untuk menganalisis hubungan antara dua variable.</p> <p>Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa korelasi dari kedua variabel tersebut adalah signifikan, oleh karena signifikasi yang menyertainya lebih keil dari 0,05 (0,015 < 0,05). Korelasi yang terjadi bersifat positif r=0.473, artinya apabila variabel bebas (independent) meningkat, maka akan disertai oleh meningkatnya variabel terikat (dependent), korelasi yang terjadi berada dalam kategori sangat sedang</p>Hermawansa HermawansaFadlul Amdhi Yul
##submission.copyrightStatement##
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
2024-06-172024-06-172011510.33258/cier.2012021.6432.1-5