PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GOOGLE SITES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA KULIAH LITERASI TEKNOLOGI PENDIDIKAN BERBASIS BLENDED LEARNING

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Google Sites untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Literasi Teknologi Pendidikan berbasis blended learning. Penelitian dilatar belakangi oleh belum optimalnya penggunaan media digital dalam pembelajaran serta kesulitan mahasiswa memahami materi. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D). Subjek penelitian adalah mahasiswa Program Studi Magister Manajemen Pendidikan FKIP Universitas Dehasen Bengkulu. Teknik pengumpulan data menggunakan angket validasi ahli media, ahli materi, respon mahasiswa, serta tes hasil belajar melalui pre-test dan post-test. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan uji paired samples t-test untuk mengetahui efektivitas media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis Google Sites dinilai layak oleh ahli media dan ahli materi serta mendapatkan respon positif dari mahasiswa. Media yang dikembangkan memuat materi, video, forum diskusi, latihan, dan evaluasi yang dapat diakses secara daring maupun luring. Penggunaan media tersebut terbukti meningkatkan hasil belajar mahasiswa yang ditunjukkan dari perbedaan nilai pre-test dan post-test. Dengan demikian, media pembelajaran berbasis Google Sites efektif digunakan dalam pembelajaran literasi teknologi pendidikan berbasis blended learning.