PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN GAMIFIKASI BERBASIS WORDWALL DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN INFORMATIKA DI SMK 7 KOTA BENGKULU

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pemanfaatan media pembelajaran gamifikasi berbasis Wordwall dalam meningkatkan minat belajar siswa kelas X pada mata pelajaran Informatika. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya minat belajar siswa terhadap metode pembelajaran konvensional yang cenderung monoton. Media Wordwall sebagai salah satu bentuk gamifikasi dipilih karena mampu menghadirkan suasana belajar yang interaktif, kompetitif, dan menyenangkan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pretest-posttest. Teknik pengumpulan data meliputi angket, observasi, dan dokumentasi. Instrumen angket diberikan sebelum dan sesudah perlakuan untuk mengukur perubahan minat belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada minat belajar siswa setelah penggunaan media Wordwall. Dengan demikian, media pembelajaran gamifikasi berbasis Wordwall terbukti efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran Informatika